如何打造互動性強的垃圾分類科普教育館?

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“垃圾分類”是個老生常談、卻又不得不談的話題,在百度搜索框中輸入“垃圾分類”四個字,得到的搜索結果頁面,大多是關于分類方法、分類攻略、分類系統、以及某某省份(地區)強推垃圾分類等內容;大趨勢帶動下,各種垃圾分類APP、小程序、管理系統也相繼問世。


從大衆搜索趨勢可以看出,垃圾分類革命已經全面打響,而當前階段,大衆最想要了解的,就是分類方法及流程。另外,爲了更快實現垃圾分類普及全國,大衆還需要了解垃圾分類的曆史、存在價值及其長遠意義等信息。



建設垃圾分類科普館,既是解決市民疑惑的有效辦法之一,對政府及各部門、機構推進工作也有助力作用!


垃圾分類科普教育館的主體受衆包括普通市民、上級領導、同行學習和媒體記者四大類,功能包括兩方面,一方面是科普宣傳、開展市民教育;另一方面是輔助上級決策部門視察成效,以便能及時因地制宜調整推廣策略。


根據上述需求,我們要打造的垃圾分類科普館至少要有以下幾大特征:


一是交互性,讓市民有機會通過互動體驗,學習並掌握垃圾分類的方法和分辨技巧,即“寓教于樂”。合理運用互動多媒體展項設計體驗項目,比如環保知識搶答體驗系統、環保知識虛擬翻書體驗系統、垃圾焚燒仿真模擬系統等,讓參觀者獲得更好的觀展體驗!


二是科技性,綜合運用數字媒體展項及大數據系統,打造可視化垃圾分類智能管理平台,充分體現垃圾分類與科技接軌、與時代並行,優化管理效率,並提升觀衆對這一事物的認同感。



三是趣味性,這點主要針對知識科普區和互動體驗區,方便不同年齡層次的觀衆更快捷高效地接受信息。


四是針對性,根據不同展區內容調性,采用與內容調性一致的色彩及元素營造不同的空間氛圍,集中反映主題。比如科普區宜采用趣味元素,大數據展示區更注重科技感。


內容上可以圍繞世界環保趨勢、國內存在的環保問題、傳統垃圾處理辦法的弊端、古代垃圾管理條例、垃圾分類的由來、國內外普及程度及成效、垃圾分類智能科技産品、大數據系統、未來趨勢等方面做科普展示。

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